期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
相关变量问题处理的“三不宜”
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
因行文需要,先给出一个约定: 若一个变量的取值受到另一个变量的制约或影响,即两变量间具有相关关系,如x,y为非负数,且x+y=1,称x,y为"相关变量";反之具有独立关系,如x∈[3,5],y∈[1,8],称x,y为"独立变量".在实际解题中,很多学生对处理"相关变量"问题感到混乱,思路不清,考虑不周,频繁出错.所以,有必要对求解"相关变量"问题作进一步的说明.
作者
兰诗全
机构地区
福建省古田县第一中学
出处
《中学数学研究》
2014年第12期45-47,共3页
关键词
变量问题
非负数
学生
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
兰诗全.
“变量关系”要明晰 “等价转化”是第一[J]
.中国数学教育(高中版),2013(3):36-38.
被引量:4
2
陆学政.
数学教师更需培养研题意识与研题能力——从一节高三观摩课谈起[J]
.中学数学(高中版),2010(3):6-8.
被引量:2
二级参考文献
7
1
罗增儒.数学解题学引论.13
2
马殿荣.评析214[J].数学通讯(教师版),2012(7):35-36.
3
郭要红,王曲.
中学数学教师专业发展的途径[J]
.中学数学教学,2009(2):25-28.
被引量:3
4
李春雷.
质疑不等式恒成立中的一类提法[J]
.中学数学(高中版),2009(11):28-31.
被引量:3
5
兰诗全.
数学例题教学的“五忌五宜”[J]
.中国数学教育(高中版),2012(1):36-39.
被引量:10
6
兰诗全.
聚焦数学课堂教学高潮的“四个着力点”[J]
.中国数学教育(高中版),2013(1):57-59.
被引量:2
7
黄国员.
转换心理角色 提高教学效率[J]
.中学教研(数学版),2000(7):3-6.
被引量:1
共引文献
4
1
魏述强,高虹.
好奇心是研题的源泉——对一道习题的拓展研究[J]
.数学教学,2011(2):25-26.
被引量:1
2
兰诗全.
求解“范围”问题中的充分与必要[J]
.数学通讯(教师阅读),2013(9):28-29.
被引量:4
3
兰诗全,郑政波.
例谈充分与必要中的“为什么?”[J]
.数学通讯,2022(17):31-34.
4
兰诗全.
例谈“充分与必要”的三类应用[J]
.中学数学研究,2022(11):20-22.
同被引文献
3
1
马林.
在行动中摄取 在反思中凝练——例谈中学数学教研论文的撰写[J]
.中国数学教育(高中版),2014(5):20-22.
被引量:2
2
吕增锋.
漫谈数学论文的写作攻略[J]
.中学数学教学参考,2014(5):62-64.
被引量:1
3
兰诗全.
有效纠错教学的“三到位”[J]
.中小学数学(高中版),2015,0(7):78-79.
被引量:1
引证文献
1
1
兰诗全.
教研论文写作“三步曲”[J]
.中国数学教育(高中版),2016(11):26-27.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王金梅.
浅谈高校教研论文写作[J]
.训练与科技,2020,41(2):93-95.
1
朱传美.
独立变量与相关变量[J]
.中小学数学(高中版),2013(6):59-60.
被引量:3
2
宋建玲.
例析生物实验设计中的“变量”问题[J]
.中学生理科应试,2003(12):48-49.
3
张格.
“量”与“变量”[J]
.福建教育(小学版)(A版),2013(11):54-54.
4
王佩其.
生活中的随机变量问题[J]
.新高考(高二语文、数学、英语),2010(5):34-35.
5
管余,李志奇.
变换思维角度巧解变量问题[J]
.初中生学习技巧,2004(2):19-19.
6
徐中华.
三角形旋转题型的分类解析[J]
.中学数学(初中版),2009(5):36-38.
被引量:1
7
曹飞,毛思哲.
初、高中化学知识教学衔接问题之“控制变量问题”对比分析[J]
.化学教与学,2014(7):11-13.
被引量:1
8
姬恩泽.
如何解决“多元”变量问题[J]
.数理天地(高中版),2015,0(10):12-12.
9
吴宝树.
例说一类高考试题的解题策略[J]
.福建基础教育研究,2015(8):42-43.
10
李洁.
探讨物理量的平均值[J]
.高中数理化(高一版),2009(3):46-47.
中学数学研究
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部