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医学院校应用心理学专业教材建设实践与成效研究
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1
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摘要
医学院校应用心理学专业教师在多年教学过程中,结合教材建设和教学改革充分认识到教材建设的必要性和重要性,分析应用心理学专业教材建设的特色,并从教材出版和使用情况、教材在实际教学中的应用成效方面进行了详细的论述,为医学院校应用心理学专业教材编写、选择和使用提供了理论指导。
作者
崔光成
赵阿勐
齐金玲
王玉花
张丽宏
机构地区
齐齐哈尔医学院精神卫生学院
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2014年第22期3361-3362,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
基金
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(20121004)
关键词
医学院校
应用心理学
教材建设
实践
成效
分类号
R395 [医药卫生—医学心理学]
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