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病例导入式教学法在药理学教学中的应用及体会
被引量：
4
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摘要
病例导入式教学法是以病例为先导,问题为基础的教学方法。针对药理学学科特点,在理论教学中引入临床病例,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生临床思维和分析问题、解决问题的能力,提高药理学教学质量。
作者
王玉春
杨宏艳
孙超
赵学梅
林宇
机构地区
齐齐哈尔医学院药学院药理教研室
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2014年第22期3368-3368,共1页
Journal of Qiqihar Medical University
基金
黑龙江省教育厅规划课题(GBC1213032)
关键词
病例导入法
药理学
教学方法
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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