摘要
以中小学教师为调查对象,分别从中小学教师应用录播系统的态度、能力、行为和困难四个维度,采用问卷调查的方法,对目前中小学教师应用录播系统的现状进行系统的调研。研究发现中小学教师期望在教学中应用录播系统,倾向于选择操作简单、应用方便的录播系统,且录播系统性能和功能的好坏会影响到教师的使用态度。另外,中小学教师使用录播系统的能力还很有限,主要用来制作精品课程视频,记录或直播讲座、会议、教学等活动,在应用过程中遇到很多困难。在分析调查结果的基础上提出一些建议和对策,以促进中小学教师更好地应用录播系统。
出处
《中国教育技术装备》
2014年第22期27-31,35,共6页
China Educational Technology & Equipment
基金
中央电教馆全国教育信息技术研究"十二五"规划2011年度重点课题"交互式电子教室用户需求分析及设计策略研究"(课题立项号:116120138)阶段性成果