高职计算机网络实验教学模式探索

众所周知,高职院校是培养社会技术型、实用型人才的摇篮,是国家教育教学的重要机构,计算机作为新世纪工作必备的设施,其网络课程已经成为了高职教育的基础内容之一。计算机网络教学具有很强的实用性,是多学科交叉的一门课程,而且它对学生的动手能力、分析应用能力都有较高的要求。现如今,我国高职院校在计算机网络实验教学中还存在很多弊端,如何结合学生的学习实际,探索出一条有效教学的方法就成为了社会各界关注的焦点。