研究性教学模式在《病原生物学检验》教学中的应用被引量：2

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摘要河北北方学院于2009年新增了医学检验技术血液学检验方向,并开设了《病原生物学检验》这门必修课,向医学检验血液学检验方向学生普及病原菌检测的常用技术及方法.开课以来,受到了同学们的热烈欢迎.为提高本门课程的教学质量,我们又在2013的教学中尝试性的应用了“研究性”教学模式,并与常规教学模式进行对比,取得了较好的效果.

作者乔海霞张彦霞张玉妥常月立

机构地区河北北方学院医学检验学院

出处《河北北方学院学报（自然科学版）》 2014年第4期104-105,共2页 Journal of Hebei North University:Natural Science Edition

关键词研究性教学病源生物学检验教学改革

分类号 R-4 [医药卫生]

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