摘要
针对当前高校俄语专业学生汉语水平的现状,本文简要分析导致该种现状的因素,并紧密结合教学中的具体实例,提出如何提高学生母语水平的几种切实可行的方法和途径。
出处
《中国俄语教学》
2014年第4期63-66,共4页
Russian in China
基金
哈尔滨师范大学大学生实践创新团队项目
黑龙江省高等教育教学改革项目"高师院校俄语专业本科人才培养模式的改革与实践"成果
2012年国家社科基金项目"中俄两国编撰的汉俄词典编撰诸参数比照研究"(12BYY142)
教育部人文社科项目"中俄两国的汉俄词典:编纂实践与理论经纬"(12YJA740105)的阶段成果
