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小组合作学习让文言文教学更生动
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摘要
文言文教学一向是语文教学的重点内容。教师教授文言文?目的是要培养学生阅读文言文的语感和思维,增加学生的文化底蕴,提升学生的精神品格。但是,长期的文言文教学,看到的更多是学生的畏难和厌学,文言文教学的方式亟待变革。
作者
朱孟芬
机构地区
浙江省宁波市鄞州区姜山镇中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2014年第12期65-66,共2页
关键词
文言文教学
小组合作学习
学生阅读
语文教学
文化底蕴
精神品格
教授
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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