医用汉语成绩测试改革研究

本文根据专业汉语测试的基本特点和设计原理,分析现行预科汉语成绩测试存在的问题,结合对比研究的结果,从命题原则、总体设计、题型选择以及测试与培养目标、教学大纲和教材连贯性上提出完善预科汉语成绩测试体系的建议。