摘要
C语言程序设计是各高校普遍开设的计算机基础课,但它历来被学生视为很难学的课程,因此探索将教学内容化难为易一直是笔者教学实践中研究的方向。为使学生掌握并应用C语言,在C语言教学中针对C语言教学的重点难点,如C程序的编写、自定义函数使用、指针应用等内容,提出"三步"教学法。
In order to make students grasp and apply C programming language, the teaching method of three steps is brought forward , aimed at writing C programme and using function also with using pointer.
出处
《科技视界》
2014年第35期139-139,共1页
Science & Technology Vision