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探讨“3+2”中高职教育两段式人才培养的研究与实践 被引量:2

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摘要 "3+2"人才培养模式是中、高职教育衔接的最科学的一种有效途径。可以充分发挥中等职业学校教育资源优势,也能调动中职与高职院校双方积极性。三亚理工职业技术学院与三亚高级技工学校联合办学,探索这种人才培养的校际合作,有利于学校之间终身教育理念形成和建立职业教育体系等各种优势,并能更好去实现中、高职教育衔接的问题有效的提出具体的做法。
作者 何声望
出处 《科技视界》 2014年第35期240-240,307,共2页 Science & Technology Vision
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