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职业高中英语阅读课教学的有效策略探讨
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摘要
职高学生英语基础相对较差,词汇量少,对英语学习缺乏兴趣,这也导致了职高学生英语阅读能力差的问题较为普遍。然而,阅读是英语教学中听、说、读、写四项基本技能中的重要环节,因此在英语教学中加强学生阅读能力的培养十分必要。
作者
钱淑华
机构地区
江苏省张家港中等专业学校
出处
《科技视界》
2014年第35期289-289,共1页
Science & Technology Vision
关键词
职业高中
英语阅读课教学
有效策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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科技视界
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