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当代大学生人生价值观取向研究——以广东金融学院为例
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摘要
在社会深刻变革的时代背景下,多元化价值观给当代大学生的人生价值观教育带来了巨大的冲击,帮助大学生树立正确的人生观、价值观就具有相当重要的意义,本文以广东金融学院在校大学生为研究对象,探讨了大学生人生价值观教育引导的路径和方法。
作者
范斯义
机构地区
广东金融学院
出处
《科学中国人》
2014年第11S期148-148,共1页
Scientific Chinese
基金
项目基金:本课题为广东金融学院校级课题,编号:2013XJSZ002
关键词
大学生
人生
价值观
取向
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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