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浅谈初中数学教学中实施素质教育
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摘要
中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高。
作者
陈志锋
机构地区
河北省魏县德政镇中学
出处
《科学中国人》
2014年第11S期182-182,共1页
Scientific Chinese
关键词
数学
教学
素质教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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