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浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的倾听能力
被引量:
1
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摘要
学会倾听,是一种能力,也是一种习惯;认真听,更是一种好品质,也是对他人的一种尊重,它的养成非一日之功。由于学生年龄小,心理不稳定,理解能力相对较低,要让学生真正学会倾听这就显得困难,这就需要我们在日常教学中做一个有心人,逐步加以细心培养。
作者
刘玉环
机构地区
河北省承德市滦平县第一小学
出处
《科学中国人》
2014年第11S期199-199,共1页
Scientific Chinese
关键词
数学
倾听
能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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