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谈发展学生数学探究能力的教学尝试
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摘要
发展学生探究能力是培养学生终身可持续发展能力的重要措施,数学教学要充分利用学科优势,着眼于学生未来发展需求,落实“育人为本”方针,注重学生探宛能力的培养。本文从创设探究性问题情境、让学生掌握探宛方法和开展广泛的数学联想就发展学生探究能力进行了论述。
作者
刘苓霞
机构地区
河北省石家庄市桥西实验小学
出处
《科学中国人》
2014年第11S期220-220,共1页
Scientific Chinese
关键词
探究能力
问题情境
探究方法
数学联想
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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