小学语文作文教学策略浅析

生活五彩缤纷，丰富多彩，它是一首诗，一支歌，一篇散文，一部小说……每个学生都是鲜活的个体，他们每天都用自己稚嫩的眼睛观察着生活，用自己幼小的心灵感悟着生活。一旦打开了生活的闸门，作文之水就会源源不断地涌流出来，具有蓬勃的生机、鲜活的活力，和绚丽的色彩。由于他们具有不同的兴趣爱好，不同的性格特点，不同的心智水平，不同的生活境遇，所以往往对相同的事物有不同的认识和感悟。我们的作文教学就是要珍视学生对自然、对社会、对人生、对自己的独特感受和体验，走出传统的一体化的标准模式，让学生的个性在作文中自由流淌。