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加强合作交流,激发学生创新思维

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摘要 在小组合作学习前,教师必须为学生留出独立思考的时空,只有学生经过独立思考,对所要研究的问题形成了初步的认识,才会有交流的需要。
作者 赵玉辉
出处 《科学中国人》 2014年第11S期263-264,共2页 Scientific Chinese
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