探析高职学生心理健康教育研究

关注高职学生心理素质养成研究，深入分析其心理障碍产生原因，提出预防对策，提高学生心理素质以至综合素质，是培养合格人才的需要。高职生常见心理障碍主要表现在环境适应、人际交往、学习、情绪、自我认知、恋爱与性、就业等方面。形成原因是家庭环境、学校教育、自身心理发育不成熟和社会环境变化等方面因素的相互作用。高职生心理障碍的预防需要社会、家庭、学校的共同努力。