摘要
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,随着社会主义和谐建设进程的一步步推进,社会各界对作为主要公共服务事业之一的高等教育提出了更高的要求,高职教育开始承担起更多的为社会输送高质量教育人才的责任。高职院校要在不断深化教育改革的同时,把提高高职教育的教育质量放在重要位置。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第21期120-122,共3页
China Adult Education
基金
2012年度广西建设职业技术学院教研立项项目
题目为"基于五年制高职生学习心理特点的专业课教学改革探索--以我院建筑设备专业群为例"(批准文号:桂建院教[2012]39号)