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变易理论在小学英语语法教学中的运用 被引量:1

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摘要 变易理论主张透过聚焦关键特征的变易图式让学生体验事物间的异同。结合小学英语语法教学实例,介绍变易图式在语法教学中的运用。简要探讨变易理论应用于小学英语课堂语法教学的现实意义和理论意义。
作者 黄媛媛
出处 《江苏教育(小学教学)》 2014年第10期46-47,共2页 Jiangsu Education
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参考文献1

二级参考文献13

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