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合理利用课内教学资源 高效开展科学教学活动
被引量:
1
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摘要
课程改革至今,我们清楚地认识到,现在的课堂教学,仅仅依靠书本是远远不够的,因此,充分利用我们身边的教学资源组织开展科学教学活动就显得尤为重要。1.潜能无限的学生资源。学生本身就是一种重要的教学资源,因此可以有效利用学生资源.发挥学生的主观能动作用。让学生在自主学习中获取知识,锻炼本领。正如陶行知先生写过的一首《小孩不小歌》:人人都说小孩小,谁知人小心不小?你若小看小孩子.便比小孩还要小。
作者
钱士虎
机构地区
南京市六合区实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2014年第10期76-77,共2页
Jiangsu Education
关键词
教学活动
合理利用
教学资源
科学
学生资源
课内
主观能动作用
课程改革
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育(小学教学)
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