花儿为什么这样红

新的阅读理念提出“阅读是学生的个性化行为，应让学生在积极主动的思维情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶、获得思想启迪，享受审美乐趣”。那么如何落实这个新的阅读理念，让阅读教学成为张扬学生个性的广阔时空呢？在教学一路上聆听花语，享受花开。