课堂中的“抓”与“放”

“现在的学生不知怎么了？上课不专心听，懒得记笔记，怕动脑筋，提出问题不认真思考……”这是如今老师抱怨最多的，透过抱怨，可窥见课堂的普遍想象。究其原因，看看学生是如何回答的？“课堂太程序化，太呆板化，没有自主支配的时间和空间，全由老师包办一切。”这就是语文课堂教学的通病。课堂成了教师唱“独角戏”的舞台，学生若不逃避反倒不正常了。