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“养亮”慧眼 汲取“魔力” 传递“自由”

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摘要 从我们小学开始,相信很多人都有被逼着写作文的痛苦经历。现实生活中明明没有发生什么事情,也没有什么事触动心灵,却为了“交差”不得不硬着头皮“编撰”。在一篇篇习作中,也经常出现空话、套话,内容大同小异等现象。
作者 敬文君
出处 《小学科学》 2014年第11期113-113,共1页 Science
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