期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
营造氛围 形成环境 增加输入 创造情景 开展活动
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在我国,学习英语的最大难点就是缺乏自然的语言环境。创建良好的英语环境对改善我国英语教学耗时低效的现状、提高英语教学的效果具有重大意义,它可以让学生在浓厚的英语氛围中受到熏陶和激励。
作者
王小平
机构地区
盐城市日月路小学
出处
《小学科学》
2014年第11期118-118,共1页
Science
关键词
形成环境
输入
英语教学
语言环境
学习英语
英语环境
英语氛围
熏陶
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈平.
增强高校德育环境意识 优化高校德育环境[J]
.三明学院学报,2005,22(1):90-92.
2
苏文娟.
初中生物教学中环保教育的渗透[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(7):53-54.
被引量:3
3
陈友生.
在初中生物教学中培养学生的环保意识[J]
.新课程(中学),2012(12):139-139.
4
蔡建刚.
初中生物教学中对环保教育的融合[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(9):109-109.
5
蒋培幸.
自主合作探究,拓展地理课堂教学——《海洋资源》自主合作学习策略[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(2):117-118.
6
许明举.
初中地理课上让学生主动合作探究的有效方法[J]
.课外阅读(中下),2012(12):234-234.
7
潘明慧.
初中生物教学中渗透环保教育的思考[J]
.凯里学院学报,2009,27(3):147-149.
被引量:9
8
李敏.
基于层次分析法的小学生荣誉感形成环境量化评价[J]
.宁波教育学院学报,2014,16(5):104-106.
9
张胜翠.
英语教学互动教学模式初探[J]
.都市家教(上半月),2013(9):26-26.
10
朱洪兵.
创造情景 激发兴趣[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012(8):50-50.
小学科学
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部