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浅谈小学班级文化建设改进策略——班级物质文化、班级行为文化
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1
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摘要
班级是小学生学习、生活的主要场所,是小学生接受知识、掌握技能、养成健全的人格、形成思想观念的主要阵地。特别是对启蒙教育的小学生来说,要把一个个顽童培养成为“有理想、有文化、有道德、有纪律”的少年,小学班级文化建设至关重要,因为小学班级文化对学生人格的形成、思想境界的拓展、文化修养的提升都起着至关重要的作用。下面,我将以班级物质文化、班级行为文化为基础,浅谈班级文化建设的改进策略。
作者
陈珅娴
机构地区
苏州工业园区东沙湖学校
出处
《小学科学》
2014年第11期137-137,共1页
Science
关键词
班级文化建设
物质文化
行为文化
小学生
学生人格
思想观念
启蒙教育
思想境界
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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小学科学
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