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寓言教学的三重境界
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摘要
曾记得幼年时期.寓言这一文学形式是我的最爱,文章巧妙譬喻.把复杂化为单纯,把抽象变得具体。寓言中幽默风趣的语言。亲切易懂。娓娓道来的故事.奇幻有趣。似乎发生在自己的身边.生动再现了错综复杂的人事关系和纷纭的社会现象.让我在瑰丽的幻想色彩中.接受着一些做人的教育。
作者
张进
机构地区
江苏扬州市东关小学
出处
《小学教学研究》
2014年第12期13-14,共2页
关键词
寓言教学
文学形式
幽默风趣
人的教育
幻想色彩
社会现象
人事关系
文章
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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