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例谈阅读教学中的精读
被引量:
2
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摘要
阅读教学中的精读就是在文本细读的基础上.针对该文本在教材中的地位和教学价值.有针对性地引领学生去精读文本,从而有效解决文本中的疑难点、混淆点以及核心点。阅读教学中的精读不同于细读。它是站在一个宏观的角度上科学地引领学生获得知识.习得本领。那么,在阅读教学中,应该怎样引领学生精读文本呢?下面笔者结合教学实践就阅读教学中的精读谈谈自己的体会。
作者
陆海燕
机构地区
江苏盐城市射阳县小学
出处
《小学教学研究》
2014年第12期15-16,共2页
关键词
阅读教学
精读
文本细读
教学价值
教学实践
学生
有效解
教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2014年 第12期
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