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利用foobar2000为学生展示声音的特性

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摘要使用foobar2000播放器软件在课堂上为学生展示不同声音的波形．学生可以直观地看到规律性、响度变化、频率变化在波形上的体现，进而加深对声波和声音特性的认识．这种方法符合心理学上的感官协同效应，能够很好地提升课堂教学效果．

作者高琰

机构地区安徽师范大学

出处《物理通报》 2014年第8期75-76,共2页 Physics Bulletin

关键词声音的特性 FOOBAR2000 声波波形感官协同

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2014年第8期

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