MOOCs远程教育的特点、挑战与对策被引量：3

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摘要自从2012年被称为"大规模在线开放课程"的元年以来,MOOCs的发展速度超乎我们的想象,截至2013年7月21日,仅Courses一家公司网上注册学习者就达到410多万人。MOOCs到底有何优势?有哪些特点?它的发展会对我国远程教育带来哪些影响?如何应对这种全新的远程教学模式的挑战,已成为我们亟待关心的现实问题。本文试图通过对以上问题的探讨,提出一些对策性建议,以适应方兴未艾的高等教育国际化的潮流,推动我国远程教育教学的历史变革,促进我国开放大学的可持续发展。

作者王军锋张亚斌

机构地区陕西广播电视大学远程教育研究中心北京开放大学远程教育与开放学习研究院

出处《北京教育（高教）》 2014年第7期13-15,共3页 Beijing Education

关键词挑战对策

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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北京教育（高教）

2014年第7期

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