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浅析高职教育校企合作“订单班”的瓶颈与应对策略
被引量:
2
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摘要
校企合作人才培养模式是我国高等职业教育多年探索的成果,是培养高素质技能型专门人才的有效途径,而目前某些校企合作的订单班中存在一些问题,如:学生对自己未来的发展缺乏方向感,眼高手低,不愿踏实工作等。如何应对这些问题,除了客观因素之外,关键在于学校的教育模式。应该采用工学结合的人才培养模式,将校园文化与企业文化对接并融合,采取相应的措施,使校企合作达到理想的目的和效果。
作者
董超
张国英
海宇修
张帆
张敏
徐涛
机构地区
曲靖医学高等专科学校
出处
《职业技术》
2014年第5期25-26,共2页
Vocational Technology
关键词
校企合作
订单班
工学结合
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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