菌斑控制的说课设计

通过说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思5个方面对"菌斑控制"进行说课设计,同时本堂课运用任务驱动教学法、直观教学法、互动教学法引导学生进行探究性学习,从而提高口腔预防保健的教学质量。