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物流仓储实训三个关键道德的养成
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摘要
改变现有德育现状,淡化德育痕迹,实训课教学中,因势利导多方位、多角度地进行三个关键的道德:诚信、责任、服务的渗透和养成教育。实践证明,学生在实训课中,真实有效地提高了他们求真,求慧,求善的道德水准。对其它的实训课具有重要的借鉴意义。
作者
刘丽
机构地区
烟台信息工程学校
出处
《职业技术》
2014年第5期106-106,共1页
Vocational Technology
关键词
物流仓储
求真
求慧
求善
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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