减负,让学校成为童年的百草园

减负在教育界绝对不是一个新话题。自上世纪90年代末起,中国青少年研究中心就针对此问题做过多次调查,结果显示,孩子们的负担和压力并没有真正减轻,反而呈日益加重之势。2010年起,燕山学校以＂让学校成为童年的百草园＂为理念,顶住种种压力,从学生的快乐成长出发,全面开展＂减课业负担,促个性发展＂系列实践与探索活动。活动先后得到湖南卫视、《湖南日报》、人民网等20多家各级各类媒体的广泛关注与报道。