培养高职生社会主义核心价值观有效路径初探——从思政教师提高育人能力入手

实现立德树人的教育根本任务,培养高职生与时俱进、改革创新的时代精神,培养学生独立自主、自立自强的民族精神,引导他们践行社会主义荣辱观,应该从思政课教师自我教育水平的提高入手:将教学内容及时更新,突显时代特征和实效性;注重情境教学和启发式教学,调动学生的积极性和主动性;注重师德师风建设,使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。