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高校“质量工程”建设的思考——以广东技术师范学院为例
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摘要
教学工作是高校的工作重心,提高人才培养质量是教育工作的关键。广东技术师范学院高度重视教育教学质量的提升,教学质量与教学改革工程项目的建设对全面持续推动高校教育教学改革、提升办学水平和教学效果,进而提高人才培养质量具有重要的推动作用。
作者
罗平
机构地区
广东技术师范学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第15期11-12,共2页
基金
2012年度教育部职业院校教师素质提高计划项目"信息技术类
石油化工类
资源环境类专业职教师资资格标准及认证考试标准开发"(项目编号:VTNE095)
关键词
高校
质量工程
建设
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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湖北函授大学学报
2014年 第15期
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