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朱熹与张载的蒙学教育思想比较
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摘要
宋代是我国古代教育思想大发展时期。其中,张载作为理学的奠基者,他的"养正于蒙"的蒙养教育思想对当时和后世的童蒙教育都产生了很大的影响;朱熹作为宋代理学的集大成者,继承和发展了张载的蒙养教育思想,他的蒙养教育思想对后世影响更大。他们都强调早期教育的重要性,注重儿童的基础文化知识教学,尤其强调儿童的道德和习惯的养成等。他们的蒙养教育思想仍具有现实意义。
作者
孙建华
机构地区
南京师范大学心理学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第15期80-81,96,共3页
关键词
朱熹
张载
蒙养教育思想
比较
分类号
G7 [文化科学—教育学]
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