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高职院校基于项目化《船舶技术设计》课程教学改革的思考被引量：5

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摘要为了实现高职教育的培养目标,针对现有课程体系进行分析,提出课程改革的思路,将《船舶设计原理》和《船体结构与强度设计》两门课程整合为《船舶技术设计》,内容以工作项目为引领,以任务为导向,运用多种教学方法和手段,对《船舶技术设计》课程教学改革做出了有效的探索。

作者杨海燕茅蓉蓉蔡厚平

机构地区南通航运职业技术学院船舶与海洋工程系

出处《湖北函授大学学报》 2014年第16期114-115,共2页

关键词高职教育项目化课程改革船舶设计

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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湖北函授大学学报

2014年第16期

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