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论马克思交往理论指导下的高校交往式思想政治教育的构建

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摘要 马克思立足实践,认为现实的具体的人是交往的主体,并在交往中才能最终实现人的全面发展等思想,提出了具有现代意义的交往思想。高校应以此为指导,遵循基本原则,构建交往式思想政治教育,既提高思想政治教育的实效性,更锻炼和提升大学生的综合素质。
作者 冯新平
出处 《湖北函授大学学报》 2014年第17期36-37,39,共3页
基金 湖南省高校思想政治教育研究课题2013年立项课题"基于思想政治理论课教学改革过程中的90后大学生社交能力培养研究--以马克思社会交往理论为指导"阶段性研究成果
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