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再论提高大学生英语听说能力的求新与实践

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摘要《大学英语课程教学要求》指出,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。可见,学好大学英语不再只是打好语言基础,掌握英语知识,教师要注重大学生英语综合能力培养,特别是听说交际能力的培养及综合文化素养的提高。

作者陈美佳赵耀

机构地区沈阳药科大学

出处《湖北函授大学学报》 2014年第17期153-154,共2页

关键词英语听说综合能力聋子英语哑巴英语教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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湖北函授大学学报

2014年第17期

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