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凸显语言文字运用构建语文高效课堂

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摘要当今,很多教师在课堂教学中,对语言文字都是一带而过,文本中的生字留成课下练习,课堂教学时大多以课文内容为核心,还有很多教师仅仅“教课文”.这种注重感情,轻视语言的理念应该淘汰.语文教学要培养学生的语言文字应用能力,提高综合素养,构建高效的语文课堂.

作者缪嫆嫆

机构地区江苏省南通市如东县掘港小学

出处《语文天地（小教版）》 2014年第11期28-28,共1页

关键词语言文字课堂教学语文教学应用能力教师

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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语文天地（小教版）

2014年第11期

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