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头脑风暴法在急危重症护理学实验课中的应用
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摘要
通过将头脑风暴法引入到急危重症护理学实验课的教学中,能够对课堂知识进行有效复习、记忆知识印象深刻,同时对实验操作有指导性,提高了应对急救场景中快速反应能力,使所学理论与实践能更加紧密地结合.使学生由被动接受知识型转变为主动参与型;有利于护理本科生综合素质和核心能力的提高.
作者
过瑛瑛
邵芳
机构地区
江南大学附属医院无锡市第四人民医院ICU
出处
《药物与人》
2014年第12期241-241,共1页
Medicine & People
关键词
头脑风暴法
急危重症护理
实验课
应用
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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