健康教育对小儿哮喘治疗效果的影响分析

目的:探究对哮喘患儿的健康教育措施和效果。方法:选取81例哮喘患儿进行健康教育的护理,随机分组,观察组45例患儿采取综合护理,对照组36例患儿进行常规护理,观察健康教育对患儿的影响。结果:观察组患儿护理有效率为95.6%,对照组患儿护理有效率为80.6%,差异较大;观察组患儿疾病的发作次数明显少于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:哮喘患儿在治疗过程中,采用健康教育的综合护理,可使患儿对相关疾病知识得到更深入的了解,促进病情愈合,并减少病情复发,值得推荐。