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“马克思主义基本原理”案例教学探究 被引量:2

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摘要 "马克思主义基本原理"(以下简称"马原")课案例教学实践表明,案例教学能较好地激发学生"马原"课学习的积极性,提高马克思主义基本原理的理解能力,进一步增强马克思主义思想信仰。同时,在此过程中较好地提高了自主探究能力和创新意识,促进了情感态度价值观的发展。"马原"课案例教学取得了显著的教学效果。
出处 《大学教育》 2015年第1期135-136,共2页 University Education
基金 厦门大学嘉庚学院校级项目:<"马克思主义基本原理"课案例教学研究> 项目编号:2012W07 福建省中青年教师教育科研课题<"马克思主义基本原理"课案例教学研究> 项目编号:JA13644S
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