《大学物理》课堂应用多媒体教学手段的利与弊

随着科技的发展,多媒体在高校课堂教学中的应用越来越广泛,特别是在许多无法使用实物教学的《大学物理》课堂中,多媒体更是起到了重要的作用。《大学物理》课堂利用多媒体辅助教学具有很多优点。在教学方法上实现了多样性,在教育观念上取得了创新性,在教育模式上也能使个别化学习和交互式教学成为可能。多媒体在教学中的角色无非是辅助教学而已,因此使用多媒体的时候要认识到其局限性。大学物理教师要根据实际情况,从大量的实践过程中体会多媒体的优点和缺点,并合理地结合多媒体和传统教学手段,以达到最佳的教学效果。