摘要
构建高校网络舆论引导机制是高校思想政治教育的重要组成部分,也是高校应对复杂国际国内舆论形势的必要手段。高校网络舆论具有参与主体主导性与从众性并存,传播时空离散性与多元性,传播效果强化性与放大性等特点。高校要以此为依据,并从领导机制、监测预警机制、干预机制、反馈机制和内驱机制等方面建立健全网络舆论引导机制。
出处
《大学教育》
2015年第1期173-175,共3页
University Education
基金
2010年度广西新世纪高等教育改革工程项目"信息社会高校思想政治教育方法创新研究"(项目编号:2010JGB04)的研究成果
