摘要
课程考核是高校教学过程中的重要环节,通过高校课程考核现状的问卷,对高校课程考核过程中普遍存在的问题进行调查,在对导致问题的因素做出分析的基础上,从课程考核的内容与方式、监督与激励和反馈与引导等方面进行了探讨并提出完善课程考核制度的建议。
出处
《内蒙古电大学刊》
2014年第6期87-89,104,共4页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
基金
天津市普通高等学校本科质量与教学改革研究计划项目:"财务管理专业培养方案改革的研究与实践"(项目编号:C03-110)