摘要
家庭教育是儿童成长过程中必不可少的重要组成部分。在寄宿制学校的大背景下,农村寄宿制小学生在时间和空间上,与其家长接触减少,其家长对儿童家庭教育的责任意识减弱。受隔代教育、家长文化水平、家庭教育的传统观念,以及家庭教育的功利性等因素的影响,农村寄宿制小学生家庭教育问题日益凸显。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2014年第11期147-149,共3页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金
2013年云南省教育厅课题(2013Y586)