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日语专业人才培养方案相关问题研究——以长江大学为例

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摘要 进入21世纪以来,日语专业人才培养面临新的形势,需要对现行的人才培养方案相关问题进行深入的研究,进一步明确思想,更新观念,科学谋划,不断完善方案,确保人才培养质量。
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2014年第11期167-169,共3页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金 长江大学校级一般教学研究项目(JY2012023)产出论文
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